El acceso a la información ha cambiado sustancialmente en los últimos años también en el ámbito educativo, donde las Redes Sociales cuentan cada vez con mayor presencia debido a su indudable utilidad como medio para fomentar el contacto, el diálogo y la comunicación entre alumnos y profesores. En este momento son herramientas útiles y de un gran valor para el aprendizaje no presencial, pues promueven la participación activa del alumnado.

En el curso Punto com@: enseñando Humanidades en entornos digitales, organizado por las asesorías de lengua y sociales, los asistentes han podido conocer nuevos formatos para enseñar y divulgar las Humanidades más acordes a los interlocutores del siglo XXI.

Los ponentes Víctor Gómez Muñiz, Néstor Marqués González, Cristian Olivé Peñas y Quique Castillo ofrecieron una gran variedad de ideas y estrategias relacionadas con la enseñanza de Ciencias Sociales, Lengua y Literatura y Fomento de la lectura.

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El pasado jueves 16 de marzo Rocío Rueda compartió con los alumnos de 2º de ESO del IES Zorrilla su experiencia como escritora. La autora, natural de Saldaña (Palencia) y fisioterapeuta de profesión, ha escrito varios libros ambientados en diversas etapas históricas. “El brazalete mágico” “El escarabajo de Horus” o “Misterio en el camino” son algunos de sus títulos más populares. En el coloquio que mantuvo con los estudiantes que cursan actualmente la asignatura de Cultura Clásica habló de “El secreto del César” e insistió en el valor de la enseñanza de las Humanidades, pues, a pesar de dedicarse a una profesión que nada tiene que ver con las letras, admitió que su interés por la historia y el mundo antiguo nació gracias a su profesora de latín, Amparo González, hoy docente del IES Zorrilla. Fue, por tanto, una emocionante experiencia y un ejemplo más del esfuerzo de los profesores por fomentar la lectura en las aulas.  

El IES Jorge Guillén de Villalón de Campos apuesta claramente por el fomento de la lectura dentro y fuera del aula: el blog de lectores del Jorge Guillén, el rincón de lectura bien visible en el hall y punto de encuentro del centro, los talleres y conferencias impartidos por escritores de renombre, el club de lectura y un sinfín de actividades más entre las que se incluye una particular Feria del libro.

Así, el próximo martes 13 de mayo se celebra en el centro la cuarta edición de la Feria del libro.

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El fomento de la lectura es un objetivo esencial en el IES Jorge Guillén de Villalón de Campos.

Su Plan de Lectura recoge un sinfín de actividades tales como la recomendación de libros por parte de los alumnos, los concursos literarios, la elaboración de El País de los estudiantes y de la revista del centro por parte de los estudiantes, el rincón literario,  encuentros  con autores, representación de obras de teatro (además de colaboraciones del alumnado con asociaciones locales, como el grupo de teatro ¡Vaya rollo! de Villalón) y recitales de poesía con acompañamiento musical.

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Convocatoria de los premios «Miguel Hernández» correspondientes al año 2012, dirigidos a reconocer y divulgar la labor realizada por aquellas instituciones públicas, entidades privadas sin ánimo de lucro y centros públicos de educación de personas adultas de todo el Estado, que se hayan distinguido por su aportación eficaz a la alfabetización de personas adultas o por favorecer el acceso a la educación de los grupos socialmente desfavorecidos, que hayan destacado por el desarrollo de acciones formativas cuyo objetivo sea mejorar el nivel educativo de las personas adultas para facilitar el desarrollo personal y profesional en la actual sociedad del conocimiento o que hayan favorecido, a través de la formación, el envejecimiento activo, asegurando a las personas mayores la oportunidad de nuevos aprendizajes y de contribuir a la solidaridad intergeneracional.

Puedes ver los materiales premiados en otras convocatorias en la página web del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.

Para más información: http://leer.es/premios-miguel-hernandez-2012/

 A través del Plan de Mejora del colegio Nuestra Señora de la Consolación "Sin lectura no hay cultura: Plan de fomento de la lectura" se han pueto en marcha en el centro unos mecanismos para todos los ciclos de fomento de la lectura potenciando, en especial, la Biblioteca del centro con didtintas actividades que se realizan en los diversos ciclos del centro y que reflejan el su página web a través de sus BLOGS.

Por ejemplo el BLOG de la ESO y Bachiller:

Biblioteca

Lazarillo de Tormes

Circular Lazarillo

En el BLOG de Primaria:

Primer Ciclo: Actividades - Lectura comprensiva

Hoy os proponemos desde Primer Ciclo un bloque de Lecturas comprensivas que creemos muy adecuado para nuestros alumnos. Incluye preguntas , lecturas y ejercicios. Podéis descargarlo en el siguiente enlace: https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B1l21drzj6HXZDM4MGZhNDgtYTAyNS00ODFiLTkwYWMtMmYzMDlmNTZkZDAx

Cuentos de otras tierras

Dentro de los contenidos referidos a la biblioteca, que abarcan desde iniciación al programa Abies, catalogación desde la plataforma REBECA, hasta dinamización de la biblioteca y actividades de fomento de la lectura.

Para aprender a catalogar y llevarlo a cabo, utilizamos los siguientes recursos.

REBECA

http://www.mcu.es/bibliotecas/MC/Rebeca/index.html

MANUAL ABIES

http://abiesbitacora.blogspot.com.es/

El siguiente enlace muestra una actividad en la biblioteca, concretamente la reapertura de la misma.

http://ceipelabrojo.centros.educa.jcyl.es/sitio/index.cgi?wid_item=117&wid_seccion=13

Durante la formación se planteó la posibilidad de crear un blog para cada una de las etapas educativas, es decir Infantil y Primaria. A ambos se puede acceder directamente desde la página web, aun así los siguientes enlaces nos los muestran directamente.

EL RINCÓN DE INFANTIL

http://elabrojoinfantil.blogspot.com.es/

PÁSATE POR PRIMARIA

http://pasateporpimaria.blogspot.com.es/

Trabajamos diferentes citas, para nuestro concurso de postales.

http://ceipelabrojo.centros.educa.jcyl.es/sitio/upload/FELICITACIONES_NAVIDAD_CEIP_EL_ABROJO.pdf

Para el día de la paz, nuestros alumnos y alumnas recitaron poesía y canciones que durante la formación fuimos buscando y evaluando para saber cuáles eran las más apropiadas para sus edades.

En el siguiente enlace se puede ver a diferentes alumnos y alumnas realizando dicha actividad.

https://picasaweb.google.com/116968072177458133715/CANCIONYPOESIASDEPAZ?authuser=0&feat=directlink

Elaboramos un vídeo en imágenes donde nuestros alumnos y alumnas pusieron la voz.

http://pasateporpimaria.blogspot.com.es/2012/01/video-dia-de-la-paz.html

En relación a diferentes páginas donde trabajar la lectura, utilizamos esta dirección,  entre otras.

http://www.cuentosinteractivos.org/

Para el día del libro rellenamos marca páginas con citas sobre el valor de la lectura.

https://picasaweb.google.com/116968072177458133715/DIADELLIBRO?authuser=0&feat=directlink

Para el día de Castilla y León, cada curso analizó y realizó un mural con alguna característica de la provincia elegida este año, que no fue otra que Valladolid.

Para más información, se pueden ver estas y más actividades en la página web del centro.

http://ceipelabrojo.centros.educa.jcyl.es/sitio/index.cgi

Para más información:

http://ceipelabrojo.centros.educa.jcyl.es/sitio/index.cgi?wid_seccion=13&wid_item=95